Fritidspedagogik - komplement eller fundament
U P P R O P - Fritidslyft
Skriv under ett upprop för krafttag för fritidshemsfrågor!
[ Läs mer ]
Boka föreläsning med Hadar Nordin
Introduktion
Vad handlar allt om?Bokprojekt
Vi söker skribenter till projektTankar om fritids?
Gästskribenter sökes!Morgondagens fritidspedagoger
Den 23 april 2013 - av Farzin PanahiGenom åren har det publicerats ett antal rapporter om olika försöksverksamheter där fritidshem och skola har integrerats. I denna text ska Anita Söderlunds studie: " Totalintegrerad skola och fritidshem som skolmodell - Erfarenheter från 5 års försöksverksamhet vid Karlbergskolan i Stockholm" behandlas.
Syftet med denna försöksverksamhet var bl.a. att hitta en fungerande modell där fritidshem och skola skulle kunna finnas under samma lokaler och arbeta med åldersintegrerade grupper. Projektet syftade utöver detta till att se om ett lokal- och verksamhetsintegrerat lågstadium och fritidshem kunde falla väl ut och om detta i sin tur skulle rättfärdiga mindre skolenheter och därmed mindre kostnader för bland annat lokaler.
Vi behöver tänka om, vi behöver tänka nytt. Vem vill ta täten?
Föreståndare, fritidspedagoger och lärare anställdes redan ett år innan skolstarten för att planera hur verksamheten skulle ta form. Planeringsarbetet bestod till en början av rent praktiska detaljer som schemaläggning o.s.v. Personalen som rekryterade hade självmant sökt till denna verksamhet och var medvetna om syftet med försöket.
[Läs mer...]
4 kommentarerKategori: Samverkan fritidspedagog
Fritidspedagogerna - en outnyttjad resurs
Den 7 april 2013 - av GästskribentMatilda Åhall är högstadieläraren som för någon vecka sedan initierade "Fritidspedagogernas vecka" på Facebook.
Idag skriver Matilda på fritidspedagogik.se om varför hon vill lyfta fritidspedagogiken och situationen som nyligen (och årligen) uppmärksammas med de växande barngrupperna.
Precis som Eva-Lise Sirén, har jag just börjat förstå hur illa det ligger till för fritidspedagogiken. Efter att ha läst hennes artikel om de stora barngrupperna på fritids så tänkte jag, BRA! och gick glatt in för att skriva en liten kommentar om att det är välkommet att facket äntligen lyfter in fritidspedagogiken i vårens skoldebatt.
[Läs mer...]
7 kommentarerKategori: Fritidspedagogernas vecka
Interpellationsdebattens överraskningar
Den 9 mars 2013 - av Micke AnderssonEfter att ha lyssnat på interpellationsdebatten om Lärande- och vistelsemiljö på Sveriges fritidshem verkar det fortfarande finnas en rad frågetecken kring fritids att räta ut på politisk nivå. Några nya frågetecken dök upp men positivt att fritidshemmen diskuteras i riksdagen.
Allra mest överraskande var att den stora, numera rutin- och reflexmässiga, indignationen över skolministern faktiskt uteblev(!) och oväntat vändes till försiktig nyfikenhet(?!). Ingen mer förvånad än jag. Vågar man hoppas att Folkpartiet, i ett led för att återta initiativet i skolfrågorna, börjat faktiskt intressera sig på de djupare aspekterna fritidshemmen och pedagogiken bär med sig för att öka tryggheten i, stärka och framtidssäkra skolan som helhet? Ett vaket politiskt parti kan här, i ett enda slag, ge konkreta svar på och visa direkt handlingskraft i en lång rad problem som skolan dras med. Problem som i förlängningen landar i och påverkar samhället på många plan. Som med rätt lösning kan spara miljarder.
[Läs mer...]
4 kommentarerKategori: interpellation debatt riksdagen björklund
Fritidshemmens dag - something new, something borrowed and something old
Den 22 februari 2013 - av Hadar NordinTemat för fritidshemmens dag bestäms av ämnesrådet i fritidspedagogik. Förra året efterlyste jag Eva-Lis Sirén på barrikaden. Dit tog sig aldrig Sirén. Men en debattartikel blev det. Den ville dock främst framhålla den kursplan som man med tveksamt stöd från yrkesutövarna knåpat ihop.
I år deklarerar ämnesrådet att temat är "Samskapande". Ett begrepp som för den illvillige lätt kan förkastas som flummigt. Vi vill ju så gärna synliggöra och tydliggöra varför fritidshem är viktiga
[Läs mer...]
1 kommentarKategori: Fritidshemmens dag
Kompisar från förr
Den 2 februari 2013 - av GästskribentFarzin Panahi är styrelsemedlem i nystartade Fritidspedagogernas Riksförening. Denna text publicerades på föreningens hemsida men fritidspedagogik.se fick tillåtelse att föra vidare berättelsen om uppväxtvillkor och hur fritidshemmen hade kunnat spela en viktig roll för många.
Kompis från förr. Kompis från förr. Några lyckas, några dör.
Satt och lyssnade på denna episka låt från TLK häromdagen. Tänkte tillbaka på vilken betydelse deras texter hade för mig och många andra som växte upp i samma bostadsområde. Hur vi kunde identifiera oss med texterna och kände oss stärkta av dem.
För vi växte nämligen upp i ett så kallat socioekonomiskt utsatt område och många av oss delade samma öde som de individer TLK berättade om i sina texter. Vi alla hade olika bakgrunder och olika hemförhållanden. Men några av oss hade en sak gemensamt.
Ingen gick på fritids.
Vad gjorde vi istället?
Låt mig berätta
[Läs mer...]
2 kommentarerKategori: fritidspedagogernas riksförening farzin panahi
Ämnesrådet i fritidspedagogik
Den 18 januari 2013 - av fritidspedagogik.seI början på december skickade fritidspedagogik.se ett antal frågor till ämnesrådet i fritidspedagogik. Vår tanke var att råden personligen skulle svara på dessa frågor men rådet har valt att svara kollektivt. Vi vill ge bild av vad ämnesrådet är, vad de gör samt vad de tycker. Svaren nedan har vi fått via Eva Dahlin.
Vilket är ämnesrådets främsta uppgift?
Det är att stärka och utveckla fritidspedagogiken och fritidspedagogernas/lärare fritidshems yrkesroll. en viktig del är att utveckla arbetet med de yrkesetiska principerna.
Ämnesråden har - generellt sett – till syfte att vara rådgivande organ till förbundsstyrelsen, men ämnesrådet för fritidspedagogik vill även driva frtiidspedagogiska frågor i de nätverk för fritidspedagoger som finns lokalt inom Lärarförbundet.
[Läs mer...]
Kategori: Ämnesrådet Fritidspedagogik
Fritidspedagogernas Riksförening
Den 3 december 2012 - av fritidspedagogik.seDu har väl inte missat att Fritidspedagogernas Riksförening just nu har sitt första möte. Mötet avslutas den 8/12. Alla med intresse av att utveckla fritidspedagogiken och fritidshemmen på sina egna villkor bör delta. För mer information om detta finns HÄR.
Kategori: Fritidspedagogernas Riksförening
Epistel till ämnesrådet i fritidspedagogik
Den 22 november 2012 - av Hadar NordinLåt oss rensa luften. Facket och jag. Låt oss öppna för den dialog jag aldrig stängt. Vi vet att Lärarförbundet är duktiga på att följa debatten på sociala medier och internet. Det bevisade inte minst Jan Gladh, ombudsman, när han och ämnesrådet träffade mig förra december. Gladh citerade Andréas Nybergs ”oknutna skor”.
Medan förbundet dammsuger de sociala medierna får vi ofta rapporter från lokala fackliga möten från fritidspedagoger som vill hålla oss informerade. Vid flera tillfällen har jag fått uppgifter om hur lokala fackförbund uppmanat på möten att ”inte lyssna till vad som skrivs på fritidspedagogik.se”. Det finns fler exempel på liknande händelser. Jag ska inte dra upp alla dessa saker, det är inte mitt syfte. Däremot kan man ifrågasätta huruvida det är ämnesrådets uppgift att svara på frågor om min person, mitt medlemskap i lärarförbundet och min ansökan om utträde ur samma förbund.
[Läs mer...]
7 kommentarerKategori: Kursplan Ämnesråd fritidspedagogik
Den pedagogiska prosan
Den 10 november 2012 - av Andréas NybergTrots att många tycker sig se fritidshemmets enorma potential och dess förmåga att grunda verksamheten på barnet tycks få våga gå utanför de begränsningar som omfamnar fritidshemmets diskurs.
För fritidshemmets diskurs är rätt snäv och förutsägbar och har så varit de senaste tio-femton åren.
Å ena sidan har vi barngruppens storlek, å andra sidan dåliga lokaler, å tredje sidan tycks vi tro att vårt uppdrag är otydligt, å fjärde sidan är vi underordnade skolan, å femte sidan har vi utbildningspolitiken och å sjätte sidan har vi den praktiska verksamheten sett ur ett organisatoriskt perspektiv.
Dessa sex sidor utgör en box inom vilken alla våra fritidshemspedagogiska samtal trängs. Vi pratar väldigt mycket ”fritids-”, men väldigt sällan ”-pedagogik”.
[Läs mer...]
5 kommentarerKategori: Pedagogik Fritidspedagogik
Lärarförbundet tar över...
Den 26 oktober 2012 - av fritidspedagogik.se...ansvaret för priset "Årets Fritidspedagog".
Det är givetvis mycket glädjande att man plockar upp bollen som NCFF tappat. NCFF har idag kontaktat fritidspedagogik.se för att kommentera detta, vi återkommer i det ärendet.
Det ska bli spännande att se vilka kriterier man väljer att lyfta fram. Här kommer några tips från redaktionen:
[Läs mer...]
Kategori: Årets Fritidspedagog Lärarförbundet
Årets Fritidspedagog 2012 är...
Den 25 oktober 2012 - av Hadar Nordinen utmärkelse som är bortprioriterad...
Förra året, 2011, utsågs Monica Fagerström, I Ur och Skur Fritidshemmet Lönnen, Oxledsskolan i Partille till årets fritidspedagog. Monica fick ett stipendium om 15.000 kronor och motiveringen löd: Monica Fagerström är en engagerad, lyhörd och initiativrik fritidspedagog som har varit drivande i arbetet för att starta upp i Ur och Skur fritidshemmet Lönnen.
Peter Göttinger på NCFF och jurymedlem berättade i samband med motiveringen att det alltid är lika roligt att dela ut dessa utmärkelser. Vidare säger Göttinger: Det är viktigt att duktiga pedagogers kreativitet lyfts fram. Kollegor får exempel på hur man kan jobba, men blir också inspirerade att utveckla egna arbetssätt som kan främja elevernas lärande. Det är något visst när man ringer och de i andra sidan luren säger "det är knappt man vågar tro det är sant"
Idag fick jag veta att ”på grund av få nomineringar och omorganisation/omprioriteringar på NCFF utses ej årets fritidspedagog 2012”
[Läs mer...]
Kategori: Årets Fritidspedagog NCFF Lärarförbundet Skolforum
Replik till Mattias Bred och Norrbottenskuriren
Den 23 oktober 2012 - av Hadar NordinHej Mattias Bred!
Du har skrivit en ledare idag...
Vi kan fråga oss vad fritids skulle vinna på att byta namn - till efterskola - i samma anda som förskolan. Har förskolans egenart verkligen stärkts av namnbytet? Alltså, beror det på namnbytet? Att etiketten "fritids" skulle vara en orsak till att politik och huvudman låter 400.000 barn vistas i dessa omständigheter är nonsens. Fritidshemmen är inte politisk prioritet. Oavsett etikett. Hade det vart en prioritet hade det inte gått så långt.
Analysen om att fritidspedagogen kanske inte är rätt pedagog på plats pga av bristande pedagogisk kompetens stinker av okunskap.
[Läs mer...]
2 kommentarerKategori: Replik #harnågonsettmatilda Barnskötare fritidspedagog
Sveriges modernaste pedagogik!
Den 14 oktober 2012 - av Hadar NordinIbland när jag pratar med människor inom eller utanför skolans värld möter jag en bild av fritidshemmet som känns gammalmodig. Förvisso har fritidshemmet anor som sträcker sig längre bak i tiden än den svenska folkskolan.
[Läs mer...]
4 kommentarerKategori: Fritidspedagogik modern pedagogik
Fritidspedagogik – ett progressivt lärande?
Den 12 oktober 2012 - av Hadar NordinJag har försökt beskriva fritidspedagogiken som samtida, i rörelse med tiden och barnet. Redo att möta ett behov. Samtidigt vill jag hävda att fritidspedagogiken är mer än reaktiv. Den är progressiv (framåtsträvande). Fick en länk av Micke Andersson rörande ” Progressive education” som känns intressant. I brist på forskning får vi ibland klistra och koppla fritidspedagogiken till andra etablerade värden eller normer. Se här!
[Läs mer...]
Kategori: Progressiv pedagogik fritidspedagogik
6 frågor till Eva-Lis Sirén, ordförande i Lärarförbundet
Den 6 oktober 2012 - av fritidspedagogik.seNi har bråda dagar och avtalsrörelsen stegrar, hur tror du SKL svarar upp på era krav?
Det nya läraravtalet för de kommunalt anställda lärarna är nu klart och ger Sveriges lärare mer än andra på svensk arbetsmarknad. Det är ett första steg mot den helt nödvändiga uppvärderingen av läraryrket, men det är ett steg som måste följas av fler. Avtalet innehåller en ny och mycket viktig uppsägningsklausul som gör att vi kan säga upp avtalet redan om drygt två år om inte kommunpolitikerna tar ansvar för lärarkrisen och höjer lärarlönerna. Det är verkligen upp till bevis för Sveriges kommuner.
[Läs mer...]
2 kommentarerKategori: Lärarförbundet Eva-Lis Sirén Fritidspedagog
Ett gäng fakta som gör jävligt ont
Den 26 september 2012 - av fritidspedagogik.se->1980 var det 17,8 barn per barnsgrupp i fritidshem - Idag är det nästan 40 barn i snitt per barngrupp.
->På tio år har 162 fritidshem försvunnit Men antalet barn ökar kraftigt. Bara det senaste året ökade antalet barn i fritidshem med 18.100
->Mer än var fjärde utbildad fritidspedagog har lämnat yrket.
[Läs mer...]
Kategori: Fakta fritidshem fritidspedagog
Den tveksamma retoriken i avtalsrörelsen
Den 23 september 2012 - av Hadar NordinLåt oss titta lite närmare på den retorik Eva-Lis Sirén och Lärarförbundet använder. Avtalsrörelsen har gått till medling och i dagarna väntar kanske en lösning. Ett bud ska enligt uppgift komma i mitten på nästa vecka.
Ett av de båda lärarförbundets argument för att "lärare ska ha mer än andra" är den fråga framförallt Sirén inte missar ett tillfälle att ställa:
Vem ska stå i klassrummet om 10-20-30 år?
En högst legitim fråga då SCB:s statistik visar att mer än 40.000 lärare beräknas saknas 2020. Men så var det där med "lärare".
Låt oss dissekera statistiken med hjälp av lärarförbundets eget PM "hur många lärare är inte i skolan och vad gör de?". Lärarförbundet använder sig av SCB:s statistik som grund för detta PM.
[Läs mer...]
1 kommentarKategori: Avtal fritidspedagog Lärarförbundet förskollärare
Vi fick ett brev
Den 22 september 2012 - av fritidspedagogik.seHej redaktionen på fritidspedagogik.se
Jag undrar om ni publicerar en text om författaren vill vara anonym? Det är nämligen så att jag vill berätta en sak men vill inte att det ska bli kopplad till min person av olika anledningar.
Jag förstår av diskussioner i olika sociala medier att fritidspedagoger valt att kliva ur debatten pga att de inte vågar fortsätta. För att det fått konsekvenser i arbetet. Jag tillhör en av dem som inte vart aktiv i debatten men spridit texter från bla facebook och fritidspedagogik.se. Det har jag slutat med.
[Läs mer...]
5 kommentarerKategori: Lärarförbundet fritidspedagog brev
Underordning och reda
Den 9 september 2012 - av Andréas NybergBarnet har alltid rätt. Rätt till sina åsikter. Rätt till sina känslor. Rätt till inflytande. Rätt till sina tankar.
Barnet har också alltid rätt i sitt agerande, då det alltid handlar efter vad det bedömer vara rätt där och då. Utifrån sitt perspektiv.
Barnets perspektiv. Något som borde vara en grundpelare för alla som jobbar med barn, men som snarare tycks provocera än tas tillvara. Att förstå barnet inför andra vuxna anses så kollegial splitt och försvaga de vuxna besluten, och därmed rucka rådande maktbalans. Medan att missförstå barnet inför andra vuxna tycks helt i sin ordning.
Barnperspektivet, eller ”barnet i centrum” är klyschor som snarare kommit att innebära ”den vuxnas perspektiv på barnet” och befäster därmed snarare barnets underordning hellre än ifrågasätter den.
[Läs mer...]
Kategori: ordning förhållningssätt makt fritidshem pedagogik
Vad vill riksdagspartierna med fritidshemmen och fritidspedagogerna?
Den 6 september 2012 - av fritidspedagogik.seRedaktionen på fritidspedagogik har mailat samtliga riksdagspartier för att ta reda på vad de egentligen vill med fritidshemmen och fritidspedagogerna. Under hösten kommer vi att redovisa svaren här på sidan.
Dessa frågor har vi ställt:
1. Vilka är dina egna erfarenheter av fritidshem?
2. Vad anser ert parti kännetecknar en god fritidshemsverksamhet?
3. Skolverket talar om möjligheterna att i högre grad låta fritidspedagogiken komplettera skolans verksamhet och hur skola och fritidshem berikar varandra genom ökad integration. Vad kan fritidspedagoger/fritidspedagogik tillföra under skoldagen?
[Läs mer...]
3 kommentarerKategori: Politik val2014 riksdagsparti
LGR 11
Ett ömsesidigt möte mellan de pedagogiska synsätten i förskoleklass, skola och fritidshem kan berika elevernas utveckling och lärande.Aktuellt
Nedskärningarna av fritidshemmens resurser har varit stora under de senaste trettio åren. Idag är det nästan tre gånger så många barn per vuxen som 1980. Samtidigt känner många föräldrar oro för barnen när de är på fritids. Det framgår av Kommunals nya rapport
Vad gör egentligen en fritidspedagog och vad har yrket för status idag? I studion; Göran Karlsson - fritidspedagog i Skurup, Malin Rohlin - doktor i pedagogik vid Stockholms universitet, samt Hadar Nordin - fritidspedagog på Kungsholmens friskola i Stockholm och skapare av fritidspedagogik.se.
Miljöpartiets språkrör Gustav Fridolin berättar om varför Sverige behöver sina fritidspedagoger. Fritidspedagogik.se välkomnar fler åsikter från ledande beslutsfattare.
De vanligaste frågorna kring behörighetsförordningen och hur den rör fritidspedagoger. Fyll på med frågor, svar och gör korrigeringer.Insamling
Skänk en slant till insamlingen för att stödja fritidspedagogiken. Swedbank konto 8420-2, 554 103 601-7, läs mer om detta här.
Senaste kommentarerna
One Way to a Successful Inclusion
Men "Prestationsprinsen"......den blandning som du beskriver är ju precis så som det ser ut i många svenska skolor idag och det "går ju bra" enligt de styrande.....utan extra resurser......tycker som [...]
Jan StenssonOne Way to a Successful Inclusion
Handen på hjärtat skulle du vilja jobba i en skola där barnens diagnoser var allas egendom? Då menar jag inte bara lärare och pedagoger utan föräldrarna också. Det känns för [...]
Ingrid LycknertOne Way to a Successful Inclusion
Jag tycker detta är en mycket inspirerande artikel. Att med rätt resurser, men framförallt rätt och respektfullt bemötande, samt inte minst kunnande så kan många inkluderas i den "vanliga" skolan. [...]
PrestationsprinsenMorgondagens fritidspedagoger
Guess what????? En lång belysande artikel i Lärarnas tidning om förhållandet mellan skola och fritidshem och olika synpunkter på hur vi jobbar i dessa sammanhang samt lite om framtiden. Stefan [...]
Ingrid LycknertMest kommenterat
Krönika av Gustav Fridolin (30)Istället för vykort - Till Lärarförbundets förbundsstyrelse (29)
Varje satsad krona på skolan, är inget värd utan motsvarande satsning på fritidshemmet (26)
Lärartycket (22)
Backa in i framtiden? (21)
Mer Facebook
Föräldrar och fritidspedagoger mot stora barngrupper på fritids En öppen grupp som motsätter sig de allt större och fortsatt växande barngrupperna på fritids.
Fritidspedagog - världens bästa yrke För så är det!
Fritidspedagoger kräver lärarlegitimation En stor Facebookgrupp för fritidspedagoger
Fritidspedagogik.se Fritidspedagogik.se finns även på facebook.
Fritidspedagogiskt forum Ett Facebook forum för diskussioner
Fritidspedagogernas intresseförening Ett initiativ till att försöka starta en intresseförening.
Bloggar
Lärande perspektiv Ett träningsläger för en nyfiken pedagog
Fritidsinspiration En inspirationskälla för alla som jobbar på fritids!
Fritidspedagog Tankar om barn, skola, lärande och fritidspedagogikens roll däri
Barnomsorgsbloggen Vaken och medveten blogg på hugget
Krig? Fred? Frihet!
Jag köper dina idéer och håller till fyllest m om att vi behöver denna debatt. Tyvärr ges det sällan utrymme i verksamheten då vi fp allt för ofta är minoriteter,tom i [...]
@pederos