Fritidspedagogik.se - Välkommen

Fritidspedagogik.se, av fritidspedagoger för fritidspedagoger

Fritidspedagogik i Almedalen!

Den 6 juli 2012 - av fritidspedagogik.se

Lärarförbundet har jobbat hårt med sitt opinionsarbete rörande högre Lärarlöner i Almedalen. Så bra att man nominerats till "bästa opinionsarbete" under veckan på Gotland.

Opinionen kring fritidshemmet har dock vart påtagligt frånvarande varpå fritidspedagogik.se slängde en handske via twitter och hashtag #almedalen.

"Vem sätter upp kampanjen "Vad vore skolan utan fritids" i #almedalen & Twittrar bild på det? "

Först verkade Niklas Arevik, reporter på lärarnas tidning, nappa på utmaningen. Men till sist var det Barnverket som gav fritidspedagogik.se en plats i Almedalen.

Under Barnverkets seminarium fanns kampanjen i lokalen och efter detta sattes den upp på olika ställen i Almedalen.

Tack till Gotlänningen och fritidspedagogik.se-vännen Håkan Lyttkens som skrev ut kampanjen och på eget initiativ satte upp våra "efterlyses"-lappar på Gotland.

Solidariskt arbete från alla inblandade och vi ser fram emot ett närmare samarbete med Barnverket!
[Läs mer...]
Kategori: Almedalen kampanj Barnverket Lyttkens

Styvmödrar och självrannsakan

”- Är det några som är riktigt, riktigt styvmoderligt behandlade, både när det gäller resurser, lärartäthet och kompetens är det fritidshemmen.” Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Sirén var tydlig i sitt budskap när hon talade under Lärarförbundets kongress 2010: fritidshemmen för en tynande tillvaro långt från det pedagogiska strålkastarljuset och ansvaret vilar på politiska beslutsfattare. Och visst ligger det en del sanning i det påståendet -folkvalda levererar förutsättningar som påverkar och styr- men frågan är hur väl det är ställt med den fackliga självinsikten och vem som egentligen står som representant för styvmoderligheten.
[Läs mer...]

1 kommentar
Kategori: Lärarförbundet Eva-Lis Sirén

Skribenter sökes till bokprojekt

Den 1 juli 2012 - av Hadar Nordin
Fritidspedagogiken (eller fritidshemspedagogiken) finns hos fritidspedagogen. I verksamheten finns pedagogikens kärna och framtida utveckling. Ett av Fritidspedagogik.se:s syften är att förmedla den kunskapen.

Nu tar vi oss an utmaningen att samla goda tankar och erfarenheter från verksamma fritidspedagoger i en bok. En antologi.
[Läs mer...]

7 kommentarer
Kategori: Bok fritidspedagogik fritidspedagog

Lärartycket

Den 24 juni 2012 - av Hadar Nordin
Lärartycket är bloggstafetten som ger lärare möjligheten att ge sin bild av skolan, av yrket och uppdraget från insidan. Fantastisk idé. Jag är fritidspedagog och brukar aldrig kalla mig för lärare. Men det kändes självklart att ge fritidspedagogiken en röst bland hundra andra från skolans inre. En röst för elevens andra halva av dagen. En röst från uppdragen mellan klassrummet och skolgården. Mellan fritidshemseftermiddagen och mammas eller pappas sena hämtning en minut innan stängning i höstmörkt oktober. När skolan redan tömts på sina lärare, elever, bespisningspersonal och rektorer. Sist står där en fritidspedagog.
[Läs mer...]

22 kommentarer
Kategori: Lärartycket Hadar Nordin

Med Lärardagarna i backspegeln

Olof Jonsson är fritidspedagogen som gav pedagogiken ett ansikte under året som gick. Förra veckan var han injuden till lärardagarna som en av tre finalister till det fina priset som "årets lärare". Vi bad Olof skriva och berätta om denna upplevelse. Här kommer Olofs betraktelser och reflektioner från lärardagarna 2012.

Då var årets pedagogupplevelse över…Lärardagarna, som det också kallas, gick av stapeln 18-20 juni i Bålsta, med Lärarförbundet som arrangör. Det övergripande ämnet för dagarna var ”lust och leda” och alla föreläsare, alla diskussioner bland de 200 deltagarna, berörde detta tema. Varför då årets pedagogupplevelse? Jo, utan att ha eftersträvat epitetet, var alla helt plötsligt benämnda lärare. Detta sammanförde gruppen och gjorde oss likvärdiga i diskussionen och i alla möten.
[Läs mer...]

4 kommentarer
Kategori: Olof jonsson lärardagarna årets lärare Körling Killfröken Anna Anu Viik

Vart var det vi var på väg?

Den 9 juni 2012 - av Hadar Nordin
Det som började som ett upprop för fritidspedagogens legitimerade har väckt slumrande björnar bakom många glömda snår. Eller glömda och glömda...saker kommer till en punkt när det otänkbara blir självklart. Säkert någon slags mänsklig anpassning. Hösten kom och gick. Vintern frostskadade opinionen som knappast tinat under våren. Till antal är de fritidspedagogiska rösterna färre. Men sett till den mobilisering och kraft som finns är den kanske starkare.
[Läs mer...]

3 kommentarer
Kategori: Lärarleg Facket Behörighetsförordningen

Reaktion på artikel i Arbetarbladet

Den 7 juni 2012 - av Micke Andersson
Denna skrämmande artikel från Arbetarbladets websida om situationen på Sandvikens fritidshem fick oss på fritidspedagogik.se och många andra att reagera kraftigt. Resultatet blev en insändare som publicerats på samma tidnings debattsida.

Det är med bestörtning vi läser Arbetarbladets rapport (6/6) om situationen på fritidshemmen i Sandviken. Frågan vi ställer oss är hur ansvariga poliktiker inför sina väljare, anställda, men inte minst föräldrar kan försvara den vårdslöshet som barnen och personalen på fritids hanteras med.
[Läs mer...]
Kategori: insändare arbetarbladet sandviken

Vad sa egentligen Sirén?

...och vad tycker fritidspedagogik.se om det?

Sirén: - Vem ska stå i klassrummet om 10, 20 år?
Fritidspedagogik.se: - Vem ska stå på fritidshemsgolvet om 10, 20 år? (Idag har bara 28,8% av de som arbetar i fritidshemmen examen mot arbete i fritidshem). Skolan är norm och det påvisar Lärarförbundet tydligt i frågan.
Sirén: - Fritidshemmen måste vara en självklar del i en strategi för en skola i världsklass.
Fritidspedagogik.se: - Fritidshemmet kan absolut bidra till en skola i världsklass. Men först måste fritidshemmet få förutsättningar att bygga en egen värdig och högklassig verksamhet.
Sirén: – Fritidspedagogerna måste inse att det gäller att i vardagen visa för politiker och föräldrar vilken nytta de gör.
[Läs mer...]
Kategori: Sirén Lärarförbundet Fritidspedagogikse

I huvudet på en fritidshemspedagogsstudent

Med hjälp av mina studiekamrater har jag identifierat vissa problemområden inom utbildningen till fritidshemspedagog, samt yrket i övrigt. Viljan med denna text är att lyfta dessa frågor ur ett studentperspektiv. För att underlätta läsningen har dessa områden delats upp i underrubriker som följer här nedan.

Utbildning
Efter 60 hp i fritidshemspedagogik och totalt två år på högskolan kan nog många av oss, med handen på hjärtat, säga att vi fortfarande inte kan sätta ord på vad fritidshemspedagogik är. Många upplever utbildningen som spretig och att de delar som ska innehålla yrkets kärna, det vill säga fritidshemspedagogik, är för tunn och inriktad mot skolans sfär.
[Läs mer...]

2 kommentarer
Kategori: Farzin Panahi utbildning fritidshemspedagogik lärarleg

Ansökan om utträde ur Lärarförbundet

Den 1 juni 2012 - av Hadar Nordin
I 12 år har jag lojalt betalat min fackavgift till Sveriges största fackförbund för lärare. Nu står jag med pennan i handen och skriver ansökan om utträde. Allt kommer till en gräns. Jag känner mig osynliggjord, icke hörd, icke önskad. Det blir ett självvåld i att fortsätta. Fritidspedagogik.se vill vara fritidspedagogens bästa vän. Det har vi kanske inte vart under året då Lärarförbundet fått stor del av kakan. Det stör mig. Jag vill att sidans energi ska riktas mot att stärka det fritidshemspedagogiska. Förvisso har vi väl alla trott att det var ett gemensamt intresse mellan fritidspedagogen och fackförbundet. Jag känner dock att Lärarförbundet vill annat. De präglar pedagogiken och yrkesrollen åt håll och riktningar jag inte vill gå med på.
[Läs mer...]

9 kommentarer
Kategori: Lärarförbundet Facket

Om barns datoranvändande på fritidshemmet

Jakob Möllstam är läraren som av många känns igen som "Killfröken". Jakob är flitig skribent på sin blogg och jobbar bl.a. med Facebook, Minecraft och Moviestarplanet i sin undervisning. Här skriver Jakob för fritidspedgogik.se om datoranvändande och spel på fritidshemmet.

När jag växte upp, på 90-talet, var den stora grejen hockeykort. Vi samlades och bytte, förhandlade och resonerade, delade och samförstog. En del vuxna fattade, men många hade inte en jordisk aning om vad det handlade om. Det var på gott och ont vår egen värld. Jag tror inte att jag någonsin hade en lärare som brydde sig om att Eric Lindros - årets NHL-rookie 1992-93 - var det mest eftertraktade kortet att ha.
[Läs mer...]

2 kommentarer
Kategori: Dator Jakob Möllstam

Underlag för opinion och påverkan mot stora barngrupper och dåliga förutsättningar i fritidshem.

Den 20 maj 2012 - av Hadar Nordin
Vad är fritidshemmets uppdrag?

Enligt skollagen ska fritidshemmet:
"stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda dem en meningsfull fritid och rekreation. Utbildningen ska utgå från en helhetssyn på eleven och elevens behov. "

Hur stor får en barngrupp vara?

Det finns inget tak för hur stor en barngrupp får vara. Det finns heller inga rekommendationer. I skollagen står det att: "huvudmannen ska se till att elevgrupperna har en lämplig sammansättning och storlek och att eleverna även i övrigt erbjuds en god miljö" Idag är det inte ovanligt att barngrupperna uppgår i 50 barn eller mer. Snittet i landet ligger på drygt 40 barn per grupp.
[Läs mer...]

2 kommentarer

Pedagoger gör rätt om de vågar

Den 15 maj 2012 - av Andréas Nyberg
Pedagogiken håller på att fasas ut ur det svenska skolsystemet. I Lgr 11s 280 sidor nämns ordet ”pedagogisk” tre gånger. Varken mer eller mindre.

Visst, detta skulle kunna vittna om att pedagogiken inte bör eller ska styras centralt av regering och riksdag, utan att det är upp till envar pedagog att utöva lärandets konst.
Men vad vi har sett av de senaste årens skoldebatter är hur det pedagogiska självförtroendet bit för bit brutits ner genom skuldbeläggning och ekonomisk nedprioritering.

Det pedagogiska självförtroendet har skjutits så djupt i sank att även många verksamma inom skola och skolbarnomsorg har gått på myten om stökiga klassrum och respektlösa barn.

Lösningen på detta bekymmer har varit att detaljstyra pedagogens arbete. Fler centrala mål, mer pappersarbete i form av dokumentation och utvecklingsplaner. Mindre tid för möten med barn, det vill säga mindre tid för pedagogikens förutsättningar.
[Läs mer...]
Kategori: pedagogik ekonomi politik Ross Green mobbing unikum

En fundering kring debatten om den svenska skolan

Den 9 maj 2012 - av Hadar Nordin
I Svd går det att läsa om att svenska lärare bara tillbringar en tredjedel av sin arbetstid med eleverna. Administrationen tar övrig tid. Planera, följa upp, bedöma, konferera. Samtidigt kan man tänka att mötet mellan lärare och elev borde vara en av de viktigaste faktorerna i skolan. För att kunna lära, fömedla, bedöma, utveckla. Många menar att pedagogen är den enskilt viktigaste resursen för att eleven ska klara målen och ju mer elevtid en lärare har desto bättre blir resultaten.
[Läs mer...]
Kategori: Bedömning arbetstid skolan

Istället för vykort - Till Lärarförbundets förbundsstyrelse

Vi tror på fackliga sammanslutningar. Vi vördar den rätten. Vi tror på styrkan i samhörighet och att i enighet - med samma eller olika vägar - sträva efter gemensamma mål. Vi tror att framgång ligger i öppenhet, respekt och lyhördhet.

Därför kräver vi:

[Läs mer...]

29 kommentarer
Kategori: Lärarförbundet

Tävling!

Tävla och vinn en tröja från vår butik på Spreadshirt! Skicka en bild som du tycker visar fritidshemmets verksamhet när den är som bäst!
[Läs mer...]

Våren som aldrig kom

Den 29 april 2012 - av Hadar Nordin
Den fritidspedagogiska hösten var tung. Berövad och bedrövad. Men kampen har hållit lågan vid liv. Och den fantastiska uppmärksamhet som fritidspedagogiken fått genom bl.a. Friare kan ingen vara, ett par nya böcker på marknaden samt åtminstone ett par riktigt fina texter på fritidspedagogik.se rörande pedagogiken. Kampen har av naturliga skäl fått stor plats.

[Läs mer...]

3 kommentarer
Kategori: Behörighet lärarförbudet

Om att veta sitt värde

Den 26 april 2012 - av Micke Andersson
”Jag vaknar inte ens för mindre än 10000 dollar om dagen". Citatet är från modellen Linda Evangelista i en intervju i Vouge. Ett måhända stöddigt, men självsäkert uttalande från någon som vet sitt värde på marknaden. Som riktmärke om man tänker kräva 10000 i ersättning.

Andra som också börjar inse sitt värde och kräva erkänsla därefter är sjuksköterskorna som i ett uppmärksammat uppror helt sonika inte längre tänker acceptera ingångslöner under 24000 kr. Väljer bort akutsjukvård och dålig arbetsmiljö. Gå så långt som att inte ha annat val än att säga upp sig för att kunna få drägliga arbetsförhållanden någon annanstans.
[Läs mer...]

2 kommentarer
Kategori: fack uppror krav

Fritidshemsbarnen

Den 22 april 2012 - av Hadar Nordin
Fritidshemsbarnen i Sverige närmar sig till antalet 400.000. Ändå är fritidshemmen den verksamhet som år efter år får försämrade förutsättningar. Skolverkets rapporter är tydliga – liksom skolinspektionens. I skolinspektionens rekommendationer skriver man bla ”Kommunerna och fritidshemmens ledning behöver säkerställa att avgörande förutsättningar som personaltäthet, barngruppsstorlek, fysisk miljö och organisation utformas så att de gynnar en god omsorg och en god pedagogisk kvalitet”. Skolverkets statistik visar att barngruppens storlek ökat med nästan 15 barn per grupp sedan skolan blev huvudman.
[Läs mer...]

4 kommentarer
Kategori: barngrupper fritids

Granska makten (Lärarförbundet) och opinionen Grimlund!

Den 18 april 2012 - av Hadar Nordin
Inför den senaste kongressen berättade Lärarnas Tidnings chefredaktör, Annica Grimlund, om tidningens uppgift och relation till lärarförbundet. Grimlund inleder: ”Lärarförbundet är ett av Sveriges största fackförbund och en maktfaktor inom svensk utbildningspolitik”. Grimlund anser att förbundet är en del av utbildningspolitiken. Vidare skriver hon: ”Tidningen är respekterad och har en fri och självständig ställning inom organisationen. Oberoendet gynnar våra journalistiska möjligheter att granska makten, inte bara i omvärlden utan även inom Lärarförbundet. Historien visar att makt mår bra av att både granskas och ifrågasättas, och det är Lärarnas tidnings uppgift.”
[Läs mer...]

7 kommentarer
Kategori: Lärarförbundet Fritidshemmens dag

1 2 3 4 5 [ 6 ] 7 8 9 10 11

LGR 11

Ett ömsesidigt möte mellan de pedagogiska synsätten i förskoleklass, skola och fritidshem kan berika elevernas utveckling och lärande.

Facebook & Twitter

Fritidspedagogik.se på facebook

Tweets av @fpedagogikse

Aktuellt

Ny bok om fritidspedagogik!

Fritidspedagogik - ett komplement eller fundament?
Boken är en rejäl ryggrad till fritidspedagogen och ger samtidigt skolledare, politiker, föräldrar och studenter vid högskolor en personlig bild från verksamhetens insida.

Skolverket: Över 40 elever per grupp

Det är oroande utveckling. Fritidshemmen har i uppdrag att stimulera elevernas utveckling och lärande och det kan urholkas när grupperna blir för stora. Risken är att det går ut över elevernas kunskapsutveckling, säger Carina Hall, undervisningsråd på Skolverket.

Chef&Ledarskap - Tema Fritids

Chef & Ledarskap nr 6, 2012
Mer än 400 000 barn går på fritidshem. Ändå är verksamheten ofta satt på undantag. Stora barngrupper och små resurser gör det svårt att hålla en hög kvalitet. I och med den nya skollagen har rektor det uttalade uppdraget att vara pedagogisk ledare även för fritids. Det är dags att sätta fokus på vad eleverna gör när lektionerna är slut.

Har någon sett Matilda?

Nedskärningarna av fritidshemmens resurser har varit stora under de senaste trettio åren. Idag är det nästan tre gånger så många barn per vuxen som 1980. Samtidigt känner många föräldrar oro för barnen när de är på fritids. Det framgår av Kommunals nya rapport

Studio K - Friare kan ingen vara på UR-Play

Vad gör egentligen en fritidspedagog och vad har yrket för status idag? I studion; Göran Karlsson - fritidspedagog i Skurup, Malin Rohlin - doktor i pedagogik vid Stockholms universitet, samt Hadar Nordin - fritidspedagog på Kungsholmens friskola i Stockholm och skapare av fritidspedagogik.se.

Insamling

Skänk en slant till insamlingen för att stödja fritidspedagogiken. Swedbank konto 8420-2, 554 103 601-7, läs mer om detta här.

Mest kommenterat

Krönika av Gustav Fridolin (30)
Istället för vykort - Till Lärarförbundets förbundsstyrelse (29)
Varje satsad krona på skolan, är inget värd utan motsvarande satsning på fritidshemmet (26)
Lärartycket (22)
Backa in i framtiden? (21)

Mer Facebook

Föräldrar och fritidspedagoger mot stora barngrupper på fritids En öppen grupp som motsätter sig de allt större och fortsatt växande barngrupperna på fritids.

Fritidspedagog - världens bästa yrke För så är det!

Fritidspedagoger kräver lärarlegitimation En stor Facebookgrupp för fritidspedagoger

Fritidspedagogik.se Fritidspedagogik.se finns även på facebook.

Fritidspedagogiskt forum Ett Facebook forum för diskussioner

Fritidspedagogernas intresseförening Ett initiativ till att försöka starta en intresseförening.

Bloggar

Lärande perspektiv Ett träningsläger för en nyfiken pedagog

Fritidsinspiration En inspirationskälla för alla som jobbar på fritids!

Fritidspedagog Tankar om barn, skola, lärande och fritidspedagogikens roll däri

Barnomsorgsbloggen Vaken och medveten blogg på hugget

Fritidspedagogik - komplement eller fundament

U P P R O P - Fritidslyft

Boka föreläsning med Hadar Nordin

Introduktion

Bokprojekt

Tankar om fritids?